啓動于2017年的(de)“雙一流”工程，距今已是兩年有餘。2017年1月(yuè)，教育部、财政部、國家發展改革委聯合印發《統籌推進世界一流大(dà)學和(hé)一流學科建設實施辦法（暫行）》。文件明(míng)确提出：雙一流建設将以“每五年一個(gè)建設周期，2016年開始新一輪建設。建設高(gāo)校實行總量控制、開放競争、動态調整”。

剛剛過去的(de)8、9月(yuè)，“雙一流”建設中期評估頻(pín)繁出現在各個(gè)高(gāo)校官網，首輪“雙一流”中的(de)42所世界一流大(dà)學建設高(gāo)校和(hé)98所世界一流學科建設高(gāo)校中，大(dà)多(duō)進行了(le)中期評估。中期評估接近尾聲，“雙一流”5年建設周期也(yě)已經臨近，留給“雙一流”高(gāo)校的(de)時(shí)間真的(de)不多(duō)了(le)！

如何在“雙一流”建設後續階段持續發力？高(gāo)校要如何創新發展？

11月(yuè)1日，即将在南(nán)京舉辦的(de)第二屆中國高(gāo)校創新發展論壇，或可(kě)提供經驗借鑒。本次論壇由中國高(gāo)等教育學會攜手青塔主辦，是2019南(nán)京·中國高(gāo)等教育博覽會的(de)重要組成部分(fēn)。論壇以“'雙一流'中期進程的(de)高(gāo)校創新發展”爲主題，立足“雙一流”中期建設大(dà)背景，将探討(tǎo)高(gāo)校發展規劃、決策模式等多(duō)方面的(de)創新優化(huà)，期望爲高(gāo)校“雙一流”建設增添“馬力”！