教學質量監控大(dà)數據分(fēn)析平台

以學生爲中心、以産出爲導向、以專業認證爲抓手、持續改進教學質量

教學質量監控大(dà)數據分(fēn)析平台包含基于OBE的(de)專業建設與認證平台，鵬迪通(tōng)用(yòng)評審平台，鵬迪教學質量考核評價系統。平台建設核心目标是實現對(duì)教學質量的(de)持續改進，平台“以學生爲中心”作爲設計的(de)核心理(lǐ)念，重視個(gè)體學生發展，可(kě)以監控分(fēn)析個(gè)體學生在校期間的(de)能力成長(cháng)變化(huà)并及時(shí)給予預警，幫助學生達成畢業要求；平台提供标準化(huà)建設流程及清晰地矩陣化(huà)能力結構，将培養方案、指标項、權重等做(zuò)成可(kě)配置化(huà)模塊，保障目标有具體的(de)核心能力，專業認證以“學生中心、産出導向、持續改進”的(de)理(lǐ)念，說、做(zuò)、證環環相扣，以專業認證爲抓手，建設高(gāo)質量人(rén)才培養體系，實現以評促建、以評促改、評建結合。